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"威斯敏斯特MBA學(xué)費(fèi)都夠買輛車了，這錢到底花得值不值？"作為在英國讀過商科的“上岸人”，今天就跟大家掰開揉碎了說——關(guān)鍵不在學(xué)費(fèi)數(shù)字，而在核心必修課能不能讓你真學(xué)到東西。我翻遍了近三年在讀生的課程表，發(fā)現(xiàn)這10門課才是決定成敗的關(guān)鍵。

先上硬貨：必修課清單

1. 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力（全程案例分析，每周要拆解3個(gè)真實(shí)企業(yè)決策）

2. 數(shù)據(jù)決策課（必須用Python做商業(yè)預(yù)測，零基礎(chǔ)的要提前三個(gè)月學(xué)）

3. 全球化營銷（每學(xué)期要完成跨國小組項(xiàng)目，經(jīng)常凌晨開視頻會議）

4. 商業(yè)倫理（別小看這門，去年37%掛科率都在這科）

5. 財(cái)務(wù)分析（教授是四大出身，作業(yè)全是真實(shí)上市公司報(bào)表）

6. 創(chuàng)新管理（要自己設(shè)計(jì)商業(yè)模式路演）

7. 運(yùn)營管理（供應(yīng)鏈沙盤模擬能讓人熬通宵）

8. 人力資源管理（要寫80頁的員工激勵(lì)方案）

9. 商業(yè)法律實(shí)務(wù)（合同條款逐字逐句摳）

10. 畢業(yè)商業(yè)項(xiàng)目（6個(gè)月實(shí)戰(zhàn)，企業(yè)導(dǎo)師直接打分）

課程三大隱形坑點(diǎn)：

1. 小組作業(yè)占60%學(xué)分，遇到不靠譜隊(duì)友只能自己扛（建議開學(xué)前就物色好隊(duì)友）

2. 案例分析要買哈佛商學(xué)院版權(quán)資料，每年額外多花2000元左右

3. 周三晚上7-10點(diǎn)的直播課，國內(nèi)上班族要熬夜跟

適合這三類人報(bào)讀：

外企中層想往總部發(fā)展（校友會在倫敦金融城很活躍）

家族企業(yè)接班人（英式商業(yè)思維對傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型有幫助）

跨境電商創(chuàng)業(yè)者（能直接對接英國供應(yīng)鏈資源）

學(xué)費(fèi)性價(jià)比要看隱形福利：

免費(fèi)參加倫敦金融城的行業(yè)沙龍

終身享受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

論文可轉(zhuǎn)化商業(yè)計(jì)劃書，直接對接學(xué)校孵化器

去年有個(gè)做外貿(mào)的學(xué)員，靠著運(yùn)營管理課學(xué)的庫存模型，把公司倉儲成本砍了40%，光這一項(xiàng)就賺回學(xué)費(fèi)。所以關(guān)鍵不是貴不貴，而是你能不能把這些課程資源榨干用盡。

威斯敏斯特MBA畢業(yè)率曝光：這3類人最容易延畢

不少人在討論英國威斯敏斯特大學(xué)MBA的畢業(yè)率。說實(shí)話，MBA讀起來真沒想象中輕松，尤其是對這三類學(xué)生來說，"卡關(guān)"幾乎是大概率事件。

第一類：把MBA當(dāng)“周末興趣班”的人

見過太多在職讀書的朋友，白天忙項(xiàng)目，晚上趕作業(yè)，周末還要跑學(xué)校。有個(gè)做銷售總監(jiān)的學(xué)員跟我吐槽：“本以為MBA就是寫寫報(bào)告，結(jié)果光是小組項(xiàng)目就得每周搭進(jìn)去10小時(shí)。”威斯敏斯特的課程設(shè)計(jì)特別講究實(shí)操，光是市場戰(zhàn)略課就要完成真實(shí)企業(yè)案例分析，再加上全英文的學(xué)術(shù)論文，時(shí)間掰成兩半都不夠用。那些想著“隨便混混”的人，第一學(xué)期就被作業(yè)量勸退了。

第二類：英語能聊天，但寫不了學(xué)術(shù)論文的

日常交流沒問題≠能搞學(xué)術(shù)。班上有個(gè)做外貿(mào)的同學(xué)，談生意時(shí)英語賊溜，結(jié)果第一次交商業(yè)倫理課論文只拿了48分（及格線50）。教授批注說：“論點(diǎn)缺乏學(xué)術(shù)支撐，引用格式混亂。”后來他花了三個(gè)月惡補(bǔ)APA格式，還專門找了學(xué)術(shù)寫作輔導(dǎo)才過關(guān)。提醒大家：別小看文獻(xiàn)綜述和理論模型這些硬功夫，這是卡中國學(xué)生的重災(zāi)區(qū)。

第三類：死活不找隊(duì)友組團(tuán)的獨(dú)行俠

威斯敏斯特的考核體系里，小組作業(yè)占比能到40%。去年有哥們兒非要自己單干市場策劃案，結(jié)果展示環(huán)節(jié)直接被教授叫停：“你做的消費(fèi)者調(diào)研樣本量太小，團(tuán)隊(duì)作業(yè)的意義就是互補(bǔ)短板。”后來他不得不臨時(shí)加入其他組重做。這里給個(gè)實(shí)在建議：盡早鎖定靠譜隊(duì)友，最好是能找到數(shù)據(jù)分析和演講能力互補(bǔ)的，別等到DDL前三天臨時(shí)抓人。

說到這兒，想起個(gè)真實(shí)案例。去年畢業(yè)的張姐，本身是四大項(xiàng)目經(jīng)理，帶著5人團(tuán)隊(duì)來讀書。她每周固定組局：周二線上核對數(shù)據(jù)，周四咖啡館碰頭做PPT，周末分頭寫各自負(fù)責(zé)的板塊。對了她們組的數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案直接被合作企業(yè)采納，教授還額外給了加分。這種操作才是聰明人的打開方式。

想順利畢業(yè)？記住三個(gè)關(guān)鍵詞：時(shí)間顆粒度、學(xué)術(shù)基本功、團(tuán)隊(duì)粘合度。把通勤時(shí)間拿來聽課程回放，吃飯時(shí)刷兩篇行業(yè)報(bào)告，睡前整理第二天任務(wù)清單——這些碎片化管理比熬大夜管用多了。畢竟MBA不是沖刺跑，而是耐力戰(zhàn)。